花蓮縣境狹長，幅員廣大，地形複雜，交通一直是個受到關切的議題。公路運輸最主要的動線是花東公路（9號省道），其次是東海岸公路（11號省道），但是你還會常常聽到花蓮人說起另一條道路，不稱「道」，不稱「路」，直呼「193」，像是一個暗號，或一個緊急電話號碼，其實感覺上更像一個暱稱。

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這條編號「193」的縣道，從秀林鄉的三棧，沿海而行，經過新城、花蓮市、吉安，越過花蓮溪，進入壽豐鄉。從這裡開始，離開太平洋，沿海岸山脈西麓往南，行經壽豐、鳳林、光復、瑞穗、玉里五個鄉鎮，最後在樂合這個地方和9號、30號省道（玉長公路）匯合。

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這條路很美，北段有太平洋的藍天碧海，有七星潭美麗的沙灘，南段有縱谷的綿延青山，按季節時令、黃綠更迭的豐饒田野。這條路很長，有110公里，是全台灣最長的縣道，比許多省道還長；但是，省道是國家的，又大又平，喜歡繞過一個個小村落，走在上面的人多半是為了去一個更遠的地方。193依山傍海，蜿蜒起伏，有些路段大客車不能通行，有些路段小車甚至不能交錯，但它聯繫一個個人口日漸減少的村落。走在193的人不是為了回家，就是為了那尚未破壞、野趣尚存的美景。193，是花蓮人自己的路，走在這條路上，自在、家常、親密。

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從2015年起，每年我都帶著學生、帶著戲，拜訪193沿線的小學，為那裡的小朋友演戲。今年九月第一場演出，我們來到193南端，只有十六位小朋友的觀音國小。

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學校空間狹小，放不下我們的舞台布景，所以演出地點移到緊鄰的加蜜山教會。演出當天是個晴日，陳慈芳校長領著小朋友，整整齊齊排著隊，老師們也排成一列，人數幾乎與學生相等。我站在教堂門前，看著全校師生齊集，孩子臉上的歡樂、興奮，和下午的陽光一樣明亮。然後，我想起了第一次來到這個學校的光景。

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那是2015年的夏天，聽到有人提起，有個學校學生人數不到二十人，校長懸缺，可能即將廢校，我深怕會永遠錯過這個小學。於是五月的一個陰雨天，秋野芒劇團第一次來到玉里，接近193的盡頭，海岸山脈山腳下的觀音國小。我們在教室裡，勉強搭建舞台，擠滿大學生和小學生，大學生可能還比小學生多了幾位。學校依舊沒有校長，存廢未卜。我也第一次，在演出前，請求學校聯繫社區的耆老來為我們說故事。

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這位長輩黝黑矮壯，家常穿著，趿著拖鞋，侷促地站在大、小學生面前，有點結巴地說起社區的過往與如今的困境。他說這裡曾經有很多學生，他說193沿線的其他小學，以前都是這裡的分校。他說到廢校的可能，很不平，也結巴得更厲害了些。

雨愈下愈大，聽完這個社區的故事，在無比擁擠的教室裡，我們努力搬演了另一個故事，孩子的笑聲蓋過了雨聲，驅走了雨天的陰霾。

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四年過去了，觀音國小還在。陳慈芳校長到任後，接到我們寄給觀音的演出光碟，留下深刻印象，邀約秋野芒劇團再次拜訪觀音國小。

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所以在陽光照耀的秋日，我們實踐約定，再度旅行在美麗的193路上，來到觀音國小。雖然學生仍然很少，但陰霾已去，校長、老師、每一個小朋友，臉上都是一片明亮的笑容，這個學校和社區的故事一定會繼續下去。

193，這條屬於花蓮人的道路，聯繫了人與土地，也聯繫了許多故事，是一條美麗的道路。這場演出正好也是秋野芒劇團為花蓮孩子所做的第一百場演出。

　　
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(二)不放棄的孩子：https://www.facebook.com/Ciouyemang/posts/1096033427246233
(三)孩子生命中的第一場戲：https://www.facebook.com/Ciouyemang/posts/1106050356244540
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